Scripting Computer-Supported Collaborative Learning: Cognitive, Computational and Educational Perspectives - Computer-Supported Collaborative Learning Series - F Fischer - 書籍 - Springer-Verlag New York Inc. - 9780387369471 - 2006年12月8日
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F Fischer
Scripting Computer-Supported Collaborative Learning: Cognitive, Computational and Educational Perspectives - Computer-Supported Collaborative Learning Series 2007 edition

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Theoretically, the term "script" appears to be rather ill-defined. This book clarifies the use of the term "script" in education. It approaches the term from at least three perspectives: cognitive psychology perspective, computer science perspective, and an educational perspective.

344 pages, biography

メディア 書籍     Hardcover Book   (ハードカバー付きの本)
リリース済み 2006年12月8日
ISBN13 9780387369471
出版社 Springer-Verlag New York Inc.
ページ数 344
寸法 156 × 235 × 22 mm   ·   725 g
言語 英語  
編集者 Fischer, Frank
編集者 Haake, Joerg M.
編集者 Kollar, Ingo
編集者 Mandl, Heinz

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