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Teachers Matter – But How? 第1 版
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Teachers Matter – But How?
In a time of standardised performance and accountability, this book raises critical questions about the space for teachers’ agency and teachers as curriculum agents. This book was originally published as a special issue of the Journal of Curriculum Studies.
114 pages
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| リリース済み | 2020年5月12日 |
| ISBN13 | 9780367536060 |
| 出版社 | Taylor & Francis Ltd |
| ページ数 | 114 |
| 寸法 | 245 × 174 × 22 mm · 238 g |
| 言語 | 英語 |
| 編集者 | Alvunger, Daniel |
| 編集者 | Sundberg, Daniel (Linnaeus University, Sweden) |
| 編集者 | Wahlstrom, Ninni (Linnaeus University, Sweden) |
