Understanding-Oriented Pedagogy to Strengthen Plagiarism-Free Academic Writing: Findings From Studies in China - Yin Zhang - 書籍 - Springer Verlag, Singapore - 9789819998463 - 2025年2月22日
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Yin Zhang
Understanding-Oriented Pedagogy to Strengthen Plagiarism-Free Academic Writing: Findings From Studies in China

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It also adds to our knowledge of how Chinese undergraduates and their instructors view plagiarism and cope with plagiarism in discipline-based courses, which provides robust evidence for the academic debate about whether culture has effects on students’ plagiarism in academic writing.

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2025年2月22日
ISBN13 9789819998463
出版社 Springer Verlag, Singapore
ページ数 160
寸法 150 × 220 × 10 mm   ·   271 g
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