Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - Computer-Supported Collaborative Learning Series - Jerry Andriessen - 書籍 - Springer - 9789048163205 - 2010年10月22日
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Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments - Computer-Supported Collaborative Learning Series Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2003 edition

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This book focuses on how new pedagogical scenarios, task environments and communication tools within Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) environments can favour collaborative and productive confrontations of ideas, evidence, arguments and explanations, or arguing to learn.


278 pages, 42 black & white illustrations, biography

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2010年10月22日
ISBN13 9789048163205
出版社 Springer
ページ数 269
寸法 155 × 235 × 14 mm   ·   394 g
編集者 Andriessen, Jerry
編集者 Baker, Michael
編集者 Suthers, Dan D.

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