Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms: Research in K-12 and Teacher Education - Brush - 書籍 - Purdue University Press - 9781557537805 - 2017年3月15日
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Brush
Successfully Implementing Problem-Based Learning in Classrooms: Research in K-12 and Teacher Education

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Problem-based learning (PBL) represents a widely recommended best practice that facilitates both student engagement with challenging content and students' ability to utilize that content in a more flexible manner to support problem-solving. This volume focuses on examples of successful models and strategies for facilitating preservice and practicing teachers in implementing PBL practices.

300 pages

メディア 書籍     Hardcover Book   (ハードカバー付きの本)
リリース済み 2017年3月15日
ISBN13 9781557537805
出版社 Purdue University Press
ページ数 300
寸法 157 × 233 × 25 mm   ·   660 g
編集者 Brush, Thomas
編集者 Saye, John W.

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