Developing Formative Assessment in STEM Classrooms - - 書籍 - Taylor & Francis Ltd - 9781032738178 - 2025年10月27日
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Developing Formative Assessment in STEM Classrooms

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This book, drawn from the practical experience of the European Assess Inquiry in Science, Technology and Mathematics Education (ASSIST-ME) project, aims to support researchers, teacher educators and teachers in navigating the complex nature of formative assessment.

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2025年10月27日
ISBN13 9781032738178
出版社 Taylor & Francis Ltd
ページ数 144
寸法 150 × 220 × 10 mm   ·   290 g
言語 英語  
編集者 Dolin, Jens (University of Copenhagen, Denmark)
編集者 Grangeat, Michel (University of Grenoble Alpes, France)
編集者 Harrison, Christine (King’s College London, UK)

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