Improving Equity in Data Science: Re-Imagining the Teaching and Learning of Data in K-16 Classrooms - Colby Tofel-Grehl-Emmanuel Schanzer - 書籍 - Taylor & Francis Ltd - 9781032428628 - 2024年6月3日
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Colby Tofel-Grehl-Emmanuel Schanzer
Improving Equity in Data Science: Re-Imagining the Teaching and Learning of Data in K-16 Classrooms

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This book offers a comprehensive look at the ways in which data science can be conceptualized and engaged more equitably within the K-16 classroom setting, moving beyond merely broadening participation in educational opportunities.

216 pages, 14 Tables, black and white; 1 Line drawings, black and white; 35 Halftones, black and whi

メディア 書籍     Paperback Book   (ソフトカバーで背表紙を接着した本)
リリース済み 2024年6月3日
ISBN13 9781032428628
出版社 Taylor & Francis Ltd
ページ数 190
寸法 229 × 152 × 16 mm   ·   310 g
言語 英語  
編集者 Schanzer, Emmanuel
編集者 Tofel-Grehl, Colby

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