Understanding Students with Additional Needs as Learners - - 書籍 - Springer Nature Switzerland AG - 9783030565954 - 2020年12月1日
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Understanding Students with Additional Needs as Learners 2020 edition

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This book brings together a compendium of the collaborative research from eight PhD students and three researchers, addressing an existing problem for teachers of students with additional learning needs in mainstream classes.

231 pages, 12 Tables, color; 3 Illustrations, color; 42 Illustrations, black and white; XV, 231 p. 4

メディア 書籍     Hardcover Book   (ハードカバー付きの本)
リリース済み 2020年12月1日
ISBN13 9783030565954
出版社 Springer Nature Switzerland AG
ページ数 231
寸法 150 × 220 × 20 mm   ·   498 g
言語 ドイツ語  
編集者 Griffin, Patrick
編集者 Woods, Kerry

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