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Finding Hope in the Turbulent Classroom: Curriculum Theory, Psychoanalysis, and School-Based Practice - Studies in Curriculum Theory Series Alan A. Block
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Finding Hope in the Turbulent Classroom: Curriculum Theory, Psychoanalysis, and School-Based Practice - Studies in Curriculum Theory Series
Alan A. Block
This book explores the practical and psychological factors that regulate teaching and learning in the classroom, and illustrates how hope and creativity may arise out of unforeseen, non-standard, or turbulent conditions.
160 pages
| メディア | 書籍 Paperback Book (ソフトカバーで背表紙を接着した本) |
| リリース済み | 2021年12月13日 |
| ISBN13 | 9781032239170 |
| 出版社 | Taylor & Francis Ltd |
| ページ数 | 180 |
| 寸法 | 150 × 220 × 10 mm · 249 g |
| 言語 | 英語 |